Сила разума: свободный университет сделает Японию лучше?

В 2016 году число младенцев, родившихся в Японии, впервые с 1899 года упало ниже отметки в миллион. Коэффициент фертильности в стране - среднее число детей, которые женщины будут иметь при жизни - 1,44, а Японии нужна планка минимум в 2,07 для поддержания своего нынешнего уровня населения.

 

Синдзиро Коидзуми из правящей партии отмети на консультативной встрече: "У нас национальный кризис. У нас есть система, которая поддерживает жизнь пожилых людей, но то, что нам еще предстоит построить, - это та система, которая поддерживает детей и воспитание".

 

Отчаявшись решить эту проблему, правительство взвешивает варианты того, как лучше всего поддерживать и давать шанс продвигаться молодежи страны. Конституционной комиссией были проведены дискуссии относительно возможности бесплатного доступа к образованию - от дошкольных учреждений до университетов. Затем правительство опубликовало заявление о том, что к концу года должно быть принято решение о том, как обеспечить финансирование бесплатного дошкольного образования, но продолжаются дискуссии о том, должны ли университеты быть бесплатными.

Бесплатным обедам - НЕТ

После Второй мировой страна внедрила систему обязательного образования, при этом гарантируется доступ к девяти годам обучения для всех граждан независимо от обстоятельств. Дошкольное образование оплачивается большинством родителей. Многие предпочитают оплачивать частные вузы, поэтому финансовое бремя начинает ложиться задолго до колледжа.

 

Из 776 университетов Японии около 80 процентов - частные. Стоимость обучения в этих учреждениях в среднем составляет от 500 тысяч до 1 миллиона иен ежегодно, включая единовременный вступительный взнос. Национальные или государственные вузы, такие как престижный Токийский университет, обычно взимают 500 тысяч или меньше каждый год. По сравнению с Соединенными Штатами, это относительно доступно.

 

Стипендии и кредиты иногда доступны через японские университеты, но большую часть расходов несут ученики и их родители. Согласно опросу кабинета министров 2012 года, только 40 процентов студентов получали государственные кредиты, стипендии или гранты. Это контрастирует с другими странами, такими как Великобритания, где в среднем 71 процент студентов получает поддержку.

 

Для предоставления бесплатного высшего образования для всех потребуется около 5 триллионов иен. Были предложены схемы финансирования этой инициативы путем выпуска большего объема государственных облигаций с более низкими процентными ставками, внедрения схемы социального страхования или увеличения налогов. Несмотря на то, что для каждой альтернативы есть определенные плюсы и минусы, все три, вероятно, приведут к увеличению госдолга.

 

Противники предложения утверждают, что те же будущие поколения, на которые направлена поддержка политики, в конечном итоге будут оплачивать свои расходы в течение своей жизни. Поскольку баланс государственного долга Японии уже в два раза превышает ВВП страны, стоит ли того свободный доступ к высшему образованию?

Не по карману

Кирстен Снипп, доцент в Университете Такасаки, заявила, что свободный доступ к высшему образованию не создаст ничего значимого, за исключением, возможно, большего долга. Снипп также указала, что за 25 лет пребывания в Японии она редко сталкивалась с ситуацией, когда финансы были основной причиной плохого образования.

 

Берн Мулви, бывший декан Международного колледжа Миядзаки, согласен: "Национальные и префектурные университеты в Японии уже довольно дешевы. Трудно представить себе семью, которая не могла позволить себе обучение в таких учреждениях". Мулви отмечает, что вход в такие учреждения, однако, является очень конкурентным, и только около 50 процентов заявителей принимаются.

Дуальная система

Германия, которая имеет ВВП, подобный японскому, является самой большой страной в мире, которая сделала совершенно бесплатным высшее образование. Решающим фактором в ее способности покрывать плату за обучение является создание системы двойного образования, позиции технических училищ как сильной альтернативы университетскому образованию.

 

Студенты училищ в Германии проходят одновременно обучение в классе и практику в компаниях. Правительство Германии строго регламентирует школы и компании, участвующие в обеспечении студентов как теоретическими, так и практическими навыками, необходимыми для успеха в выбранном ими призвании. Таким образом, частный сектор страны несет ответственность.

 

Крис Грант, директор отдела кадровых ресурсов: "Профессиональное образование имеет решающее значение и будет играть все более важную роль в Японии". В интервью The Journal, он объяснил, что технологии и бизнес-английский являются навыками, которые пользуются чрезвычайно высоким спросом, но кандидатов с необходимыми знаниями не хватает. Оба предмета являются общими сферами обучения у сенмон гакко, где выпускники получают специальные степени или квалификационные аттестации. Нередко студенты университетов дополняют свое обучение курсами в таких заведениях, чтобы получить преимущества на рабочем месте.

Легкость перехода

Хотя почти 60 процентов молодого поколения Японии получили высшее образование, менее 35 процентов старшего поколения страны его имеют. Для пожилых работников, желающих обновить свои навыки, но у которых нет ресурсов для этого, свободный доступ к высшему образованию может повысить их перспективы работы. На первый взгляд это звучит как победная идея, но ее реализация, а также источник финансирования, потребуют тщательного рассмотрения.

Размещено: 24.03.2018