|
|
Контрольные работы по курсу «Макроэкономика» 15 тем по 5 вопросов - 75 вопросовТема № 1. Система макроэкономических показателей 1. Дайте определение предмета макроэкономического анализа. Объясните утверждение: "Статистика национального дохода является мощным средством экономического мышления и анализа". Укажите связь макроэкономики и экономической статистики, сравнительного анализа экономических систем, экономической политики. Макроэкономика занимается анализом взаимосвязи совокупного спроса и совокупного предложения, их влияния на национальный объем производства, проблем установления общего равновесия на товарном, денежном, ресурсном рынках, государственного вмешательства в экономику и проведения экономической политики, инфляции, безработицы, социальной защищенности населения и т.д. Утверждение - статистика национального дохода является мощным средством экономического мышления и анализа, вполне правомерно, поскольку макроэкономический анализ широко использует статистическое соединение множества индивидуальных микрорынков в один всеобъемлющий рынок для того, чтобы определить совокупное национальное производство и совокупный уровень цен. По этой же причине очевидна связь макроэкономики и экономической статистики. Основные макроэкономические термины (ВНП, ВВП, ЧНП) являются частью системы национальных счетов - системы статистических показателей. Связь между макроэкономикой и сравнительным анализом экономических систем и экономической политикой так же достаточно хорошо прослеживается благодаря близости предметов изучения и сходности понятийного аппарата - экономический рост, инфляция, безработица, социальная защищенность населения и т.д. 2. Объясните необходимость применения и содержание моделей в макроэкономическом анализе. Применение в макроэкономическом анализе различных моделей необходимо, поскольку основополагающей проблемой этой дисциплины является теория общего макроэкономического равновесия. Согласно данной теории равновесие - это экономический идеал, искусственная модель, обеспечивающая стабильность экономической системы. Содержание моделей общего равновесия экономической системы различно, так как они отражают разные подходы к проблеме и пытаются выразить главные экономические интересы субъектов экономической деятельности. Примерами наиболее известных моделей являются теория "общего конкурентного равновесия" Вольранса, теория "затраты-выпуск" Леонтьева или модель краткосрочного равновесия в условиях государственного вмешательства Кейнса. 3. Объясните почему сумма валовых выручек всех фирм страны будет гораздо больше, чем ВНП. Сумма валовых выручек всех фирм страны будет гораздо больше, чем ВНП, так как валовой национальный продукт не измеряет стоимость всей произведенной продукции, а лишь стоимость товаров и услуг, которые действительно покупаются для конечного потребления внутри страны или за рубежом. Другими словами в объем ВНП не входит промежуточная продукция - товары и услуги, которые полностью потребляются при производстве конечной продукции. 4. Проведите различие между ВНП и ЧНП. В чем состоит отличие валовых и чистых внутренних инвестиций. Каким из этих двух показателей уровня инвестиций и почему вы бы воспользовались при расчете чистого национального продукта по расходам. Различие между ВНП и ЧНП состоит в том, что ЧНП образуется вычитанием из ВНП отчислений на восстановление изношенного (потребленного в процессе производства) физического капитала. Аналогично, валовые и чистые внутренние инвестиций отличаются отчислениями на восстановление физического капитала, поэтому при вычислении ЧНП предпочтительнее использовать показатель чистых внутренних инвестиций. 5. Объясните, почему изменения в запасах учитываются как часть инвестиционных расходов. Каким образом отразится на размерах валовых частных внутренних инвестиций и валовом национальном продукте уменьшение запасов в течении данного года на 1 млрд. долл. Изменения в запасах учитываются как часть инвестиционных расхо- дов, потому что при изменении запаса средства расходуются на инвестиции в экономику. Уменьшение запасов на 1 млрд. долл. приведет к увеличению валовых частных внутренних инвестиций и валового национального продукта на эту сумму. Тема №2. Совокупный спрос и совокупное предложение. 1. Объясните необходимость для макроэкономического анализа и содержание процесса агрегирования. Для макроэкономического анализа процесс агрегирования необходим, поскольку агрегирование - статистическое соединение множества индивидуальных микрорынков в один всеобъемлющий к рынок, а макроэкономический анализ невозможен без статистических данных. 2. Объясните почему кривая совокупного спроса имеет нисходящую траекторию. Укажите, чем отличается данное объяснение от аналогичного при рассмотрении кривой спроса для одного товара. Кривая совокупного спроса имеет нисходящую траекторию согласно закона спроса - по мере роста цены на данный товар величина спроса на него будет падать. Для совокупного спроса этот закон также справедлив, только в роли товара выступает национальный доход. 3. Объясните эффект процентной ставки, заполнив клеточки корреляционной связи: рост уровня увеличение падение проц. сокращение объема спроса на цен на товары сбережений ставки реальный национал. продукт 4. Объясните, как форма кривой совокупного предложения отражает различия между кейнсианским, промежуточный и классическим отрезком. В реальной жизни заработная плата и цены могут либо понижаться, либо повышаться, следовательно кривая совокупного предложения не имеет строго горизонтальных и вертикальных участков, как это представлено в гипотетических кейнсианских, промежуточных и классических отрезках. Экономика развивается в условиях перманентной инфляции и безработицы, что свидетельствует, что кривая совокупного предложения не имеет четкой L - образной конфигурации. 7. Объясните, сместится ли кривая совокупного спроса в стране, если уровень цен в ней по сравнению с другими странами увеличится. Объясните, сместится ли кривая совокупного предложения при уменьшении цены иностранных валют по отношению к национальной валюте. Если уровень цен в ней по сравнению с другими странами увеличится, то кривая совокупного спроса в стране не изменится. Кривая совокупного предложения при уменьшении цены иностранных валют по отношению к национальной валюте сместится, поскольку эти показатели оказывают влияние на данную кривую( курс национальной валюты может оказать влияние на конкурентоспособность товара на рынке). Тема №3. Потребление и сбережение. Инвестиции. 1. Нарисуйте график потребления и объясните какую зависимость он показывает. С D I График раскрывает зависимость С (потребление) от D I (доход), так как D I = C + S . 2. Нарисуйте график сбережений и объясните какую зависимость он показывает.. S D I График раскрывает зависимость S (сбережения) от D I (доход), так как D I = C + S . 3. Чем различаются АРС и МРС, а также АРS и МРS. Почему сумма МРС и МРS равна единице. АРС - средняя величина потребления, МРС - максимальная величина потребления, соответственно АРS - средняя величина сбережения, МРS - максимальная величина сбережения. Разница в различие максимальных и средних величин. Сумма МРС и МРS равна еденице, так как согласно формуле МРS = 1 - МРС. Эта формула следует из формулы Кейнса С = С + МРС * DI, где МРС = прирост С / прирост DI. 4. Назовите факторы потребления и сбережения, кривых потребления и сбережения. Дайте пояснения. Что определяет размер вашего потребления.. Факторы потребления и сбережения, кривых потребления и сбережения определяются максимальными склонностями к потреблению и сбережению, доходом и величиной, определяющей часть потребления, которая образуется под влиянием экзогенных переменных (т.е. не зависящих от дохода). Таким образом используя формулу Кейнса мы приходим к выводу, что поднятие графика потребления приводит к снижению графика сбережений и наоборот. Что же до меня, то размер моего потребления определяется доходом и необходимостью делать минимальные сбережения. 5. Объясните, почему сдвиг кривой потребления вверх обычно вызывает такой же сдвиг кривой сбережения вниз. Вспомните исключение из этого правила. Сдвиг кривой потребления вверх обычно вызывает такой же сдвиг кривой сбережения вниз, так как увеличение расходов на потребление не связанное с реальным увеличение дохода, приводит к уменьшению сбережений. Исключением из этого правила является случай, когда доход равен нулю. Потребление происходит исключительно за счет сбережений - кривая сбережений идет вниз, но кривая потребления не обязательно передвигается вверх. Тема № 4. Экономический рост и структура национальной экономики. 1. Дайте определение экономического роста и укажите его показатели. Экономический рост - это увеличение способности экономики производить товары и услуги в течении длительного периода времени, из года в год. Основными показателями экономического роста являются производительность труда качество жизни. 2. Объясните, каково значение экономического роста и укажите его показатели, почему разница между 3% и 3,5% ежегодного экономического роста может быть весьма существенной. Значение экономического роста очень велико, так как его показатели зависят от потенциала национального хозяйства. Его принято измерять относительно предшествующего периода в процентах или абсолютных величинах. Разница между 3% и 3,5% ежегодного экономического роста может быть весьма существенной, поскольку увеличение производительности труда и качества жизни на эту величину в национальных масштабах совсем не плохо. 3. Назовите факторы экономического роста. Покажите действие разных групп факторов с помощью кривой производственных возможностей. Изобразите экономический рост с помощью кривой совокупного предложения. К основными факторами (ресурсами) экономического роста относятся труд, земля, капитал. В свою очередь, каждый из них - совокупность факторов "второго порядка", поэтому эти факторы можно разделить на три группы. К первой группе можно отнести трудовые ресурсы, НТП ко второй - природные ресурсы, к третьей - основной капитал. Кроме того большое значение имеют такие факторы как структура экономики, совокупный спрос, тип экономической системы и социально-политические факторы. Увеличение объема ресурсов и повышение их качества за счет НТП приведет к смещению кривой производственных возможностей из положение АВ в положение СD. I C A B D II Экономический рост с помощью кривой совокупного предложения можно изобразить следующим образом. Р АС Q 4. Допустим, что реальный ВНП страны составляет 30 тыс. долл. в первом году и 31, 2 тыс. долл. в следующем году. Каковы темпы роста ВНП. Предположим, что население возросло с 100 человек в первом году до 102 чел. в следующем году. Каковы темпы роста на душу населения. В 1948-1988 гг. уровень цен в США увеличился почти на 250%. Покажите эти процессы графически с помощью кривых совокупного спроса и совокупного предложения.. Темпы роста ВНП составляют 3,99%. Темпы роста ВНП на душу населения 1,96 % АD 1988 AS 1988 AD 1948 AS 1948 Кривая совокупного спроса Кривая совокупного предложения 1948-1988 1948-1988 5. Объясните различия между темпами роста реального ВНП и реального ВНП на душу населения. До какой степени эти данные могут занижать или завышать общий уровень благосостояния. Различия между темпами роста реального ВНП и реального ВНП на душу населения достаточно значительны, поскольку при расчете ВНП на душу населения учитывается также прирост или убыль населения. Поэтому при рассмотрении общего уровня благосостояния предпочтение нужно отдавать второму показателю. Анализ ВНП без раскладки на душу населения могут достаточно серьезно исказить картину - при уменьшении населения - занижать, при увеличении - завышать. Тема №5. Экономические функции государства. 1. Перечислите главные экономические функции государства в рыночной экономике. Главные экономические функции государства в рыночной экономике -перераспределение доходов граждан и хозяйственных организаций, перераспределение ресурсов страны в интересах общества, организация производства общественных товаров и услуг. 2. Охарактеризуйте функции государства по обеспечению правовой базы и общественной атмосферы. Функции государства по обеспечению правовой базы и общественной атмосферы выражаются в установлении в стране прав и форм собственности и правил хозяйственной деятельности, регулировании трудовых отношений и пенсионного порядка, защита прав потребителей, экологическое законодательство и пр. 3. Что представляет собой монополия и суверенитет производителя. Что такое "естественная монополия" и как она регулируется государством. Приведите примеры целесообразности искусственного создания монополии государством. Монополия - это рынок на котором число продавцов столь незначительно, что каждый из них способен повлиять на общий объем предложения и на цену товара или услуги. Суверенитет производителя - право гражданина или фирмы самостоятельно определять, что и в каком количестве они будут изготавливать из имеющихся у них ресурсов, а также кому и по каким ценам будут продавать изготовленные товары. "Естественная монополия" - отрасль, в которой экономия, обусловленная ростом масштабов производства, столь велика, что продукт может быть произведен одной фирмой при более низких средних издержках, чем если бы его производством занимались не одна, а несколько фирм. Регулирование государством может происходить, например, в виде лицензий, налогов или госзаказа. Примером целесообразности искусственного создания государственной монополии являются: оборона, энергетика, полезные ископаемые, водные ресурсы, дороги, маяки и т.д. Здесь применяется полное или частичное государственное управление по отношение к особенно общественно значимым объектам и сферам. 4. Разъясните содержание корреляционной связи: Свободная конкуренция - концентрация производства и капитала на основе НТП - сокращение числа предприятии до единиц - затруднение конкуренции (внутри и межотраслевой) - монополия (необходимость и возможность). Содержание данной корреляционной связи обусловлено законами свободной рыночной конкуренции. Свободная конкуренция приводит к концентрации производства и капитала на основе НТП. Появление лидеров и аутсайдеров означает постепенное сокращение числа предприятий до единиц. Фактическое затруднение конкуренции в результате снижения до минимума продавцов на рынке отрасли неизбежно приводит к монополии. 5. Объясните, как рынок порождает "бедность среди изобилия" и как государство перераспределяет доходы. Что представляют собой трансфертные платежи. Рынок порождает "бедность среди изобилия" в результате того, что индивид или семья не в состоянии удовлетворить свои основные потребности из недостатка средств, а рынок предоставляет избыточное количество товаров не нашедших своего потребителя из его низкой платежеспособности. Государство перераспределяет доходы с помощью трансфертных платежей. Трансфертные платежи - выплата правительством или фирмой домохозяйству или фирме денег (или передача товаров и услуг), взамен которых плательщик непосредственно не получает товары или услуги. Тема №6. Частный сектор смешанной экономики. 1. Сектора смешанной экономики Государственный Частный Теневой 2. Охарактеризуйте роль домохозяйств в экономике. Объясните, в чем различие между функциональным и личным распределение дохода. Как графически можно изобразить равенство и неравенство личных доходов. Роль домохозяйств в экономике достаточно велика, так как домохозяйство является первичной экономической единицей состоящей из одного или нескольких лиц, которая снабжает экономику ресурсами и использует полученные за них деньги для приобретения товаров и услуг, удовлетворяющих материальные потребности человека. Различие между функциональным и личным распределение дохода заключается в том, что в первом случае доход распределяется целевым образом (какая доля национального дохода направляется соответствующему фактору производства), во втором - по величине (рассматриваются группы семей по уровню доходов). Графически можно изобразить равенство и неравенство личных доходов с помощью кривой Лоренца. % совокупного дохода с в а % семей 3. Покажите на схеме распределение дохода домохозяйств. Дайте определение понятий. Как графически можно изобразить связь уровня доходов и сбережений домохозяйства. Каковы причины личных сбережений. Доход домохозяйства Факторные доходы Трансфертные платежи Другие поступления Факторные доходы - то, что получено от собственных факторов производства (заработная плата, рента, процент, прибыль). Трансфертные платежи - то, что получено в виде льгот по линии государственных социальных программ. Другие поступления - проценты по вкладам в банки и облигациям, дивиденды на акции, страховые суммы и т.д. Графически изобразить связь уровня доходов и сбережений домохозяйства можно с помощью графика доходов и сбережений. S D I Основной причиной личных сбережений, на мой взгляд, является нестабильность поступления доходов вообще и в течении жизни человека в частности. 4. Объясните, что представляет собой структура расходов домохозяйств на личное потребление и почему ее важно учитывать. Структура расходов домохозяйств на личное потребление учитывает: номинальный доход представляет то общее количество денег, которое получено за определенный период; располагаемый доход - это доход который может быть использован на личное потребление и сбережения. Он равен номинальному доходу минус налоги и другие обязательные сборы и платежи; реальный доход - отражает покупательную способность нашего денежного дохода. Он представляет собой количество товаров и услуг, которые можно купить на располагаемый доход в течении определенного периода. Иначе говоря, это доступная, согласно его дохода, потребительская корзина. Эту структуру необходимо учитывать, так как нередко номинальный доход значительно отличается от реального. 5. В чем различие между предприятием , фирмой и отраслью. Почему на практике отрасль сложно определить. Объясните и приведите примеры горизонтального и вертикального комбинирования и диверсификации. Предприятие, завод - это реальное предприятие (включая землю и капитал), выполняющие одну или несколько функций в производстве (изготовлении и сбыте) товаров и услуг. Фирма - это организация использующая ресурсы для производства товара или услуги с целью получения прибыли, владеющая и управляющая одним или несколькими предприятиями. Отрасль - это группа фирм (или одна фирма), производящих идентичные или схожие продукты. Следовательно различие между этими понятиями главным образом заключены в уровне приближения. На практике отрасль нередко сложно определить, поскольку формулировка "схожие продукты" в определенных ситуациях достаточно расплывчата. Горизонтальное и вертикальное комбинирование и диверсификация используется при производстве товаров, ресурсами для производства которых может быть продукция различных отраслей (автомобильная индустрия). Тема №7. Теневой сектор экономики. 1. Дайте определение теневой экономики и опишите ее черты. Покажите ее существование во всех сферах общественного производства. Теневая экономика - неконтролируемое обществом производство, распределение, обмен и потребление товарно-материальных ценностей, денег, услуг, скрываемое от органов государственного управления. Существование теневой экономики во всех сферах общественного производства в России вполне возможно, поскольку по оценкам специалистов масштабы доходов теневой экономики находятся в пределах 20-30 % валового национального продукта. Главная причина этого отторжение человека от собственности на средства и результаты труда. 2. Приведите примеры сращивания легальных и теневых форм хозяйства. Разъясните конкретные механизмы функционирования теневой экономики и их взаимосвязи. Примером сращивания легальных и теневых форм хозяйства могут быть фиктивные и неформальные экономические отношения, обеспечивающие удовлетворение личных и групповых интересов за счет использования недостатков и несовершенства действующей системы хозяйствования. Речь идет о выпуске некачественной продукции, непроизводительных расходов и потерях, неэквивалентном обмене сырьем, готовой продукцией и т.д. Отмеченные виды теневых отношений функционируют внутри официальной экономики и проявляются в скрытых правонарушениях и приводят к сращиванию легальных и нелегальных форм хозяйства. Таким образом структура теневой экономики представлена как некриминальными, так и криминальными видами отношений. Во-первых, это самостоятельные экономические отношения между отдельными гражданами и их неформальными объединениями по удовлетворению потребностей населения, не регистрируемые государством. Во-вторых, фиктивные экономические отношения за счет недостатков государственной системы. В-третьих, это криминальные отношения, базирующиеся на злоупотреблениях служебным положением или вторжении в производственную и распределительную сферу экономики в корыстных целях. В реальной жизни структурные элементы теневой экономики зачастую тесно переплетены. 3. Заполните корреляционную цепочку, характеризующую экономические связи между уголовной преступностью, коррумпированной бюрократией, мафией и теневой экономикой. Теневая экономика ----> уголовная преступность ----> мафия ----> коррумпированная бюрократия. 4. Объясните каково будет воздействие на объем реального валового внутреннего продукта и уровень безработицы от легализации всех видов деятельности, которые в настоящее время осуществляются в рамках теневой экономики. Воздействие на объем реального валового внутреннего продукта и уровень безработицы от легализации всех видов деятельности, которые в настоящее время осуществляются в рамках теневой экономики, может оказаться значительным, поскольку по оценкам специалистов масштабы доходов теневой экономики находятся в пределах 20-30 % валового национального продукта. 5. Назови причины существования теневой экономики и факторы, укрепляющие ее позиции. Главной причиной существования теневой экономики было неэффективность, негибкость и оторванность системы официальных экономических отношений от многообразия реальной производственно-хозяйственной деятельности и социальной среды. Факторами укрепляющими позиции теневой экономики являются жесткая административная централизация экономики и падение уровня жизни. Тема №8. Равновесный объем производства и дохода. 1. Что означает буквенное выражение: NNP = C + In + G + Xn. NNP - совокупные расходы С - потребление In - частные инвестиции G - государственные расходы Xn - чистый экспорт 2. Опишите метод "изъятия - инъекции" для нахождения равновесного чистого национального продукта в частном секторе закрытой экономики. Изобразите графически. Метод "изъятия - инъекции" для нахождения равновесного чистого национального продукта в частном секторе закрытой экономики заключается в определении равновесия ЧНП в точке пересечения кривой сбережений (S) и запланированных инвестиций (In). Только в точке равновесия домохозяйства намерены сберечь столько же, сколько предприниматели хотят инвестировать. Именно соответствие этих планов и приводит к равенству ЧНП и С + In. Сбереж. и инвестиции S In Реальный ЧНП 3. Что означает устойчивость экономики в условиях равновесного ЧНП и когда равновесный ЧНП вызывает стремление к его изменению. Устойчивость экономики в условиях равновесного ЧНП означает соответствие объема производства доходу (то есть общее количество произведенных товаров равно общему количеству закупленных товаров), когда возникает диспропорция равновесный ЧНП вызывает стремление к его изменению. Любое превышение общих расходов над общим объемом производства приводит к росту последнего. Любая недостаточность общих расходов снижает ЧНП. 4. Опишите метод "расходы - объем производства" для нахождения равновесного ЧНП в частном секторе закрытой экономики. Изобразите графически. Метод "расходы - объем производства" для нахождения равновесного ЧНП в частном секторе закрытой экономики состоит в нахождении соответствия объема производства и общих расходов. Для этого нужно построить кривую совокупных расходов С +In путем добавления фиксированной величины инвестиций к отлого поднимающейся кривой потребления. Равновесный ЧНП определяется в точке, где кривая совокупных расходов пересекает биссектрису. Сбереж. и инвестиции С + In C Реальный ЧНП 5. Покажите, что два метода "изъятия и инъекции" и "расходы - объем производства" равнозначны, т.е. всегда дают одинаковый уровень равновесного ЧНП. Методы "изъятия и инъекции" и "расходы - объем производства" равнозначны. Они всегда дают одинаковый уровень равновесного ЧНП, так как известно, что при постоянном уровне цен модель "изъятия и инъекции" дает то же многократное изменение реального ЧНП , что и модель "расходы - объем производства". Тема №9. Безработица. 1. Охарактеризуйте текущее обследование населения. Перечислите три категории, на которые разделяет всех граждан бюро статистики труда США. Как оно рассчитывает уровень безработицы. Бюро статистики труда США разделяет всех граждан на 3 группы. Первая - лица, не достигшие 16 лет, а также лица, находящиеся в специализированных учреждениях. Они не считаются основными компонентами рабочей силы. Вторая - взрослые, потенциально имеющие возможность работать (надомники, учащиеся, пенсионеры). Это выбывшие из состава рабочей силы. Третья группа - рабочая сила. Считается, что рабочая сила состоит из работающих и безработных, активно ищущих работу. Уровень безработицы - это процент безработной части рабочей силы. Уровень безработицы = безработица/рабочая сила * 100% 2. Заполните пустые клеточки Рабочая сила = число занятых + число безработных Уровень безработицы= число безработных/число рабочей силы * 100% Уровень работоспособного населения = численность рабочей силы / числ. взрослого населения * 100% Уровень увольнения = Число уволенных /Число занятых * 100% Уровень трудоустройства =Число трудоустроенных/Число безработ. * 100% 3. Объясните содержание формулы: U/L = s / s + f. Какой вывод для экономической политики из нее можно сделать. Смысл формулы U/L = s / s + f состоит в определении равновесии на рынке труда. Выражение U/L является производственной функцией, выражение s / s + f - функцией предложения труда. Вывод - величина предложения труда регулируется производством и наоборот. 4. Объясните на конкретных примерах как связаны между собой уровни безработицы и занятости. Уровни безработицы и занятости связаны между собой, поскольку они являются двумя сторонами одной медали. При снижении уровня занятости, то есть увольнении определенной доли работоспособного населения, уровень безработицы автоматически увеличивается, так как эта доля работоспособного населения становится безработной. 5. Объясните почему утверждение: "Рабочие места относятся к редким благам" является заблуждением.. Утверждение "Рабочие места относятся к редким благам" является заблуждением, поскольку абсолютное большинство безработных не нашло работы, не потому что в принципе нет рабочих мест, а потому что, предлагаемая работа не подходит по заработной плате, квалификации, условиям труда и т.д. Другими словами существует проблема поиска работы и поиска рабочих. Тема №10. Распределение доходов: неравенство и бедность. 1. Охарактеризуйте функциональное распределение дохода. Почему спрос на ресурсы является производным. Какой вид функционального дохода является производным. Какой вид функционального дохода преобладает над другими и почему. Функциональный способ распределения дохода характеризуется тем, что доход распределяется целевым образом - каждая доля национального дохода направляется соответствующему фактору производства. Спрос на ресурсы является производным от прибыли корпораций. Кроме того производным является доход по процентам. Абсолютно преобладает такой вид функционального дохода как зарплата. 2. Как следует распределять национальный доход между членами общества: в соответствии с их вкладом в производство этого общего дохода или в зависимости от их нужд. Охарактеризуйте личное распределение дохода и его отличие от функционального распределения. Какова динамика распределения личного дохода в США за период с 1929 по 1987. Распределять национальный доход между членами общества можно двояким образом - в соответствии с их вкладом в производство этого общего дохода или в зависимости от их нужд. В первом случае достигается эффективность экономики, но происходит сильное неравенство доходов, что грозит нестабильностью обществу. Во втором случае достигается равенство, но с неэффективной экономикой. Поэтому необходимо выбирать нечто среднее. Различие между функциональным и личным распределение дохода заключается в том, что в первом случае доход распределяется целевым образом (какая доля национального дохода направляется соответствующему фактору производства), во втором - по величине (рассматриваются группы семей по уровню доходов). Динамика распределения личного дохода в США за период с 1929 по 1987 может быть охарактеризована в двух словах как значительное увеличение уровня жизни. Период 1929-1947 - Значительное ослабление неравенства доходов. Порожденное войной процветание способствовало исчезновению низких доходов, который в 30-х годах были обусловлены жестокой безработицей, низкие доходы фермеров благодаря повышению цен с/х продукты, временному ослаблению дискриминации при найме на работу и т.д. Это процветание сопровождалось сокращением доли доходов от собственности в национальном доходе. Период 1947-1969 - В распределении дохода между пятью группами семей сохраняется тенденция к уменьшению неравенства, но гораздо более низкими темпами. В этот период доля дохода группы с самыми низкими доходами возросла на 0,6%, а доля самой богатой группы упала на 2,4%. Период 1969-1987. Неравенство в распределении дохода между пятью группами увеличилось. Это объясняется пополнением состава рабочей силы за счет большого числа неквалифицированных рабочих, родившихся в период бума рождаемости, и увеличением количества семей, которые содержат низкооплачиваемые женщины. 3. Предположим, что А, Б, С, Д, Е получают доходы в размере 500, 250, 125, 75, 50 долл. соответственно. Постройте кривую Лоренца для такой экономики на 5 человек и дайте пояснения. Как количественно определить степень неравенства в распределении дохода. На примерах покажите применение кривой Лоренца для сравнения распределения дохода: а) в разные периоды, б) в разных странах, в) между группами населения. а) в разные периоды 500 500 250 250 175 175 125 125 75 75 50 50 20 40 60 80 100 % 20 40 60 80 100 % 1950 год 1955 год б) в разных странах 500 500 250 250 175 175 125 125 75 75 50 50 20 40 60 80 100 % 20 40 60 80 100 % Украина Белоруссия г) для разных групп населения 500 500 250 250 175 175 125 125 75 75 50 50 20 40 60 80 100 % 20 40 60 80 100 % Токари Пекари Токари: Пекари: 3 семьи (60%) - свыше 50 долл. 4 семьи (80%) - свыше 50 долл 1 семья (20%) - свыше75 долл 1 семья (20%)от75 до 250 долл 1 семья (20%) от 125 до 500 долл 4. Какие критические замечания были высказаны по поводу данных Бюро переписи США о неравенстве доходов. Очевидно, речь идет о данных свидетельствующих о значительном неравенстве доходов в США. По данным за 1986 г. - 12% семей получают около 2% совокупного личного дохода. Лишь 6% общего дохода приходилось на долю 22% семей, получающие менее 15 тыс. долл. в год. На вершине доходов 7% семей, получавших в год 75 тыс. долл. и более. Доходы этой группы составили 21% совокупного личного дохода. 5. Назовите главные причины неравенства доходов. Укажите те из них, которые зависят от человека и те из них, которые от человека не зависят. Как вы понимаете принцип "богатство порождает богатство". Причины неравенства доходов: 1) Различия в способностях; 2) Образование и обучение; 3) Профессиональные вкусы и риск; 4) Владение собственностью; 5) Господство на рынке; 6) Удача, связи, несчастья и дискриминация. Видимо, от человека зависит его образование, но только в том случае если он сможет за него заплатить. Если человек спокойно относится к тому, что с высшим образованием может заниматься неквалифицированным трудом за хорошие деньги или может вложить сбережения в свое дело и рискнуть, то от него зависит уровень доходов. Тема №11. Экономический цикл. 1. Охарактеризуйте экономический цикл и отдельные его фазы. Как Вы понимаете слова, что издержки спада - это издержки неоправдавшихся ожиданий всех слоев общества. Почему депрессия 30-х годов названа "Великой депрессией". Экономический цикл - это волнообразное колебание уровня хозяйственной активности в течении нескольких лет. Хотя отдельные циклы и отличаются друг от друга по характеру и продолжительности, в них также можно условно выделить четыре фазы. Фаза пика означает почти полную занятость всех ресурсов в производстве. Фаза спада характеризуется сокращение производства и занятости. Фаза депрессии - тем, что они, достигнув самого низкого уровня, некоторое время "топчутся на месте", а затем "отталкиваются от дна" и начинают движение вверх. Наконец, в фазе оживления уровень экономической активности повышается, и растущее производство и занятость постепенно переходят в подъем, продолжающийся до высшей отметке нового цикла. Фразу "издержки спада - это издержки неоправдавшихся ожиданий всех слоев общества" можно объяснить тем, что никто точно не знает, когда фаза пика перейдет в фазу спада, поэтому этот момент всегда неожиданна для всех. Депрессия 30-х годов названа "Великой депрессией", поскольку это была самая значительная депрессия в истории США. 2. Назовите разноуровневые показатели развития экономики, которые исследуют статистики для определения цикла. Разноуровневые показатели развития экономики характеризующие экономический цикл: уровень производства, занятость, доходы, спрос и т.д. 3. Разъясните принципиальное отличие классической и кейнсианской теорий для экономических циклов. Как современная макроэкономическая наука объединяет их в объяснении циклических колебаний экономики. Согласно классической теории экономические циклы вызываеются самыми разными внешними факторами относительно экономической системы. Согласно теории Кейнса экономические спады вызваны избытком сбережений и недостатком инвестиций, поэтому возможно длительное несоответствие эффективного спроса (совокупных расходов) с уровнем потенциального ВНП, соответствующего полной занятости. Таким образом, источником нарушения равновесия выступает несовершенство рыночного механизма. Современная макроэкономическая наука рассматривает цикл в своей совокупности, то есть синтезе внутренних состояний экономики и внешних факторов, устойчиво и случайно реализуемых при переходе от фазы к фазе. Таким образом, внешние факторы - это производители первоначальных импульсов циклов, а внутренние причины преобразуют эти импульсы в фазные колебания. 4. Приведите пример цены, негибкой в краткосрочном периоде и гибкой в долгосрочном периоде. Цена за проезд в автобусе пригородного сообщения не гибкая в условиях краткосрочного периода (сезона), поскольку зимой спрос гораздо ниже чем летом - в период дачный период. Однако, это цена гибкая в долгосрочный период (года). 5. Объясните принцип акселерации. Покажите как он взаимодействует с мультипликатором. Принцип акселерации позволяет выявить следующую зависимость - изменение дохода ведет к изменению производной части инвестиций, что три варианта экономического развития - постоянный рост, неравномерный рост и колебания (включая спад). Спад возникает в случае, когда величина чистых капиталовложений становится отрицательной. Мультипликатор выражает воздействие управляющих факторов на выходные параметры экономической системы. В результате мультипликатор и акселератор формируют колебания циклов. Механизм этого процесса следующий. Вначале автономные инвестиции А вызывают рост ВНП с интенсивностью, равной величине мультипликатора инвестиций. Поток ВНП вызывает поток индуцированных инвестиций, которые зависят от мощности акселератора. Присоединяясь к автономным, индуцированные инвестиции вновь порождают эффект мультипликации, который в свою очередь стимулирует эффект акселерации и т.д. Развитие идет по нарастающей. Тема №12. Регулирование бюджетного дефицита и государственного долга. 1. Оцените возможности использования фискальной политики в качестве инструмента стабилизации при: а) балансирование бюджета на ежегодной основе; б) балансировании бюджета на циклической основе; в) осуществлении функционального финансирования. а. Балансирование бюджета не ежегодной основе. Базируется на том, что бюджет должен быть ежегодно сбалансирован. Данное состояние бюджета исключает или в значительной степени уменьшает эффективность фискальной политики государства, имеющий антициклическую, стабилизирующую направленность. Например, в условиях инфляции, при повышении денежных доходов автоматически увеличиваются налоговые поступления. Для предотвращения предстоящего превышения доходов над расходами правительство должно принять следующие меры: либо снизить ставки налогов, либо увеличить правительственные расходы, либо использовать сочетание этих двух мер. Следствие - усиление инфляции. б. Балансирование бюджета на циклической основе. Базируется на том, бюджет должен быть сбалансирован в ходе экономического цикла, а не за каждый год. Правительство осуществляет антициклическое воздействие и одновременно стремится сбалансировать бюджет. Для того, чтоб противостоять спаду, правительство снижает налоги и увеличивает правительственные расходы, то есть сознательно вызывает дефицит бюджета. В ходе последующего инфляционного подъема правительство повышает налоги и снижает правительственные расходы. Возникающее положительное сальдо бюджета может быть использовано на покрытие дефицита, возникшего в период спада. Проблема - это то, что спады и подъемы в экономическом цикле могут быть неодинаковы по глубине и продолжительности. в. Функциональное финансирование. В соответствии с этой концепцией целью государственных финансов является обеспечение сбалансированности экономики, а не бюджета, при этом достижение макроэкономической стабильности может сопровождаться как устойчивым положительным сальдо, так и устойчивым бюджетным диффицитом. Таким образом, сбалансированность бюджета вообще не проблема. Во-первых, налоговая система такова, что налоговые поступления в бюджет автоматически возрастают по мере экономического роста, а макроэкономическая сбалансированность стимулирует этот рост, следовательно, дефицит бюджета будет автоматически самоликвидироваться. Во-вторых, при определенных правах правительства в установлении налогов и создании денег его возможности финансировать дефицит бюджета практически безграничны. В-третьих, проблемы, порожденные значительным государственным долгом, не столь обременительны для нормальной экономики. 2. Укажите причины появления государственного долга, его быстрого роста в 80-е годы. Обычно рост государственного долга связан с дефицитным финансированием войн и экономическими спадами. В 80-е годы в основном с сокращением бюджетных поступлений и ростом государственных расходов. 3. В чем отличие внутреннего и внешнего государственного долга. Каковы последствия возможного погашения внутреннего и внешнего государственного долга. Объясните различие между погашением долга и рефинансированием. Внешний государственный долг - это долг иностранным государствам, организациям и отдельным лицам. Внутренний государственный долг - это долг государства своему населению. Разница очевидна. Последствием возможного погашения государственного долга может быть банкротство нации. В отличие от погашения долга рефинансирование - это мера, обычно используемая при наступлении срока погашения облигаций. В этом случае правительство продает новые облигации и использует выручку для выплаты держателям, погашаемых облигаций. 4. Согласны ли вы со следующими утверждениями (дайте объяснения) а) "Национальный долг представляет собой как бы долг левой руки правой". Вполне возможно, поскольку при выплате национального (внутреннего) долга утечки товаров и услуг из страны не происходит, хотя и вызванное погашением долга перераспределение доходов внутри страны может быть причиной нежелательных последствий. б) "Наименее вероятным следствием большого государственного долга может быть банкротство правительства". Да, так как правительство вряд ли решится на единовременное погашение долга. в) "Основная причина растущего государственного долга состоит в отсутствии политической смелости". Нет. Государственный долг нередко инструмент регулирования национальной экономики, поэтому его погашение не всегда оправдано. 5. Будет ли эффект вытеснения более значительным в период спада или в то время, когда экономика ближе к состоянию полной занятости. Объясните, почему некоторые экономисты доказывают, что количественная значимость государственного долга может быть лучше всего измерена соотнесением размеров процентных платежей по долгу с величиной ВНП, а не с другими показателями. Эффект вытеснения более значительным когда экономика ближе к состоянию спада, поскольку данный эффект приводит к бюджетному дефициту . Количественная значимость государственного долга может быть лучше всего измерена соотнесением размеров процентных платежей по долгу с величиной ВНП, поскольку погашение государственного долга зачастую приводит повышению процентных ставок по государственным облигациям с одной стороны, и уменьшению ВНП с другой и наоборот. Тема № 14. Инфляция. 1. Объясните, как может одновременно повысится ваш номинальный доход и снизится реальный доход. Кто проигрывает от инфляции. Одновременно повысится номинальный доход и снизится реальный доход может в результате инфляции. От инфляции проигрывает население, поскольку индексация доходов происходит всегда после роста цен и зачастую индексация лишь частично компенсирует рост цен. 2. Если индекс цен в прошлом году был 110, а этом году 121, то каким будет уровень инфляции в этом году. Что означает, "правило величины 70". Сколько времени потребуется для того, чтобы цены удвоились, если инфляция сохранится на уровне 2%, 5%, 10%. Если индекс цен в прошлом году был 110, а этом году 121, то уровень инфляции в этом году будет 10%. "Правило величины 70" - метод определения числа лет, в течении которых уровень цен может повысится вдвое. Число 70 делится на годовой уровень инфляции. Таким образом, для того, чтобы цены удвоились, если инфляция сохранится на уровне 2% то нужно 35 лет. Если 5%, то 14 лет. Если 10%, то 7. 3. Объясните, какова зависимость между объемом общих расходов и уровнем производства и занятости. Снижение уровня безработицы сопровождается ростом общих расходов уровнем производства и наоборот повышение уровня безработицы влияет на снижение расходов и уровня производства. 4. Расскажите о взаимосвязи между уровнем цен и увеличение общих расходов, когда экономика продвигается от значительной безработицы к умеренной и, наконец, полной занятости. При падении безработицы ниже естественного уровня период экономического бума, как правило увеличиваются издержки и растет темп инфляции. Повышенный таким образом темп инфляции увеличивается людьми в их будущей экономической деятельности и согласно теории рациональных ожиданий отражается в контрактах. Соответственно увеличивается темп инерционной инфляции. После бума, акселераторы, как элементы государственной политики, замедляют быстрый темп экономического роста. Данное торможение повышает уровень безработицы до естественного, но инфляция сразу не снижается, ибо определенное время остается инерционной. В случае экономического спада безработица падает ниже естественного уровня, и события развиваются в обратной последовательности. В результате инфляция уменьшается. 5. Объясните, какое влияние окажет непредвиденная 10% инфляция на каждое из следующих лиц: а) пенсионера б) служащего универмага в) сварщика на автомобильном заводе, члена профсоюза. На всех трех лиц 10% инфляция окажет негативное влияние. Однако, наиболее тяжело она отразится на пенсионере. Далее - служащий универмага. Наименее пострадает сварщик. Тема №15. Распределение доходов. 1. Как следует распределять национальный доход между членами общества: в соответствии с их вкладом в производство этого общего дохода или в зависимости от их нужд. Распределять национальный доход между членами общества можно двояким образом - в соответствии с их вкладом в производство этого общего дохода или в зависимости от их нужд. В первом случае достигается эффективность экономики, но происходит сильное неравенство доходов, что грозит нестабильностью обществу. Во втором случае достигается равенство, но с неэффективной экономикой. Поэтому необходимо выбирать нечто среднее. Различие между функциональным и личным распределение дохода заключается в том, что в первом случае доход распределяется целевым образом (какая доля национального дохода направляется соответствующему фактору производства), во втором - по величине (рассматриваются группы семей по уровню доходов). 2. Предположим, что А, Б, С, Д, Е получают доходы в размере 500, 250, 125, 75, 50 долл. соответственно. Постройте кривую Лоренца для такой экономики на 5 человек и дайте пояснения.. 500 500 250 250 175 175 125 125 75 75 50 50 20 40 60 80 100 % 20 40 60 80 100 % Токари Пекари Токари: Пекари: 3 семьи (60%) - свыше 50 долл. 4 семьи (80%) - свыше 50 долл 1 семья (20%) - свыше75 долл 1 семья (20%)от75 до 250 долл 1 семья (20%) от 125 до 500 долл 3. Какие критические замечания были высказаны по поводу данных Бюро переписи США о неравенстве доходов. Очевидно, речь идет о данных свидетельствующих о значительном неравенстве доходов в США. По данным за 1986 г. - 12% семей получают около 2% совокупного личного дохода. Лишь 6% общего дохода приходилось на долю 22% семей, получающие менее 15 тыс. долл. в год. На вершине доходов 7% семей, получавших в год 75 тыс. долл. и более. Доходы этой группы составили 21% совокупного личного дохода. 4. Назовите главные причины неравенства доходов. Укажите те из них, которые зависят от человека и те из них, которые от человека не зависят. Как вы понимаете принцип "богатство порождает богатство". Причины неравенства доходов: 1) Различия в способностях; 2) Образование и обучение; 3) Профессиональные вкусы и риск; 4) Владение собственностью; 5) Господство на рынке; 6) Удача, связи, несчастья и дискриминация. Видимо, от человека зависит его образование, но только в том случае если он сможет за него заплатить. Если человек спокойно относится к тому, что с высшим образованием может заниматься неквалифицированным трудом за хорошие деньги или может вложить сбережения в свое дело и рискнуть, то от него зависит уровень доходов. 5. Общество должно пытаться уравнять доходы или экономические возможности. Тождественны ли понятия "справедливость" и "равенство" при распределении дохода. В какой степени справедливо неравенство доходов, если оно вообще может быть справедливым. Общество должно стремиться к выравниванию экономических возможностей. Главная национальная идея Америки - общество равных возможностей. Уравнять доходы в обществе крайне нежелательно и наверное невозможно. Однако, определенная нивелировка доходов необходима - богатые должны платить налоги для поддержания неимущих. Поэтому равенство и справедливость не тождественные понятия. Уравниловка не может быть справедливой. Неравенство доходов может быть справедливым, если можно считать справедливым неравенство способностей и потребностей. 1 Работа на этой странице представлена для Вашего ознакомления в текстовом (сокращенном) виде. Для того, чтобы получить полностью оформленную работу в формате Word, со всеми сносками, таблицами, рисунками, графиками, приложениями и т.д., достаточно просто её СКАЧАТЬ.  |
|
Банк готовых работ
Форма заказа
Скачать работу
экономические  Copyright © refbank.ru 2005-2024
Все права на представленные на сайте материалы принадлежат refbank.ru. Перепечатка, копирование материалов без разрешения администрации сайта запрещено. |
|